Enseñar y aprender en línea - Aula 2

Pública

1. Capturas aportaciones personales

• Estudiante en línea

• Inteligencia artificial

2. Capturas respuesta

3. Referencias bibliográficas

• Jaggars, S. S., & Xu, D. (2016). How do online course design features influence student performance? Computers & Education, 95, 270-284.
• Kovanovic, V., Joksimovic, S.,et al. (2019). Exploring Communities of Inquiry in Massive Open Online Courses. Internet and Higher Education, 42, 35-48
• Means, B., Toyama, Y., et al. (2010). Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies. U.S. Department of
• Ramos, A. (2022). ¿Inteligencia artificial vs Inteligencia humana? – Artificial Intelligence vs Human Intelligence?. In Itinere. Revista Digital de Estudios Humanísticos. Vol.12, núm. 1.
• Zimmerman, D. (2012). 15 Effective Strategies for Dropout Prevention. Education Digest, 78(5), 39-44.

4. Documento reto 1